Pengertian Metode pembelajaran Think-Pair-Share ;
Metode pembelajaran Think-Pair-Share adalah salah satu metode cooperative learning yang memungkinkan siswa untuk berpikir sendiri terlebih dahulu, lalu berdiskusi dengan pasangan sebelum berbagi dengan seluruh kelas. Metode ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran, meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan sosial seperti kerjasama dan komunikasi.
Berikut adalah langkah-langkah dalam metode pembelajaran Think-Pair-Share:
- Guru atau instruktur mengumumkan topik atau pertanyaan yang akan dibahas oleh siswa.
- Setiap siswa harus berpikir secara individu tentang topik atau pertanyaan yang diberikan oleh guru. Siswa dapat mencatat ide atau gagasan mereka pada kertas atau dalam buku catatan.
- Setelah siswa berpikir sendiri, mereka berpasangan dengan siswa lain dalam kelas. Siswa dapat dipasangkan dengan teman sebangku atau teman di sebelahnya.
- Setiap pasangan berdiskusi tentang ide atau gagasan yang telah dicatat oleh masing-masing anggota. Siswa dapat bertanya atau memberikan tanggapan atas gagasan yang telah disampaikan oleh pasangannya.
- Setelah diskusi selesai, setiap pasangan berbagi dengan seluruh kelas tentang ide atau gagasan yang telah dibahas. Siswa dapat mengangkat tangan atau memberikan tanggapan atas gagasan yang telah disampaikan.
- Setelah seluruh kelas mendengarkan gagasan yang telah dibagikan, guru dapat memfasilitasi diskusi kelas lebih lanjut dan mempertanyakan gagasan atau solusi yang telah diberikan.
Metode pembelajaran Think-Pair-Share dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran, karena setiap siswa harus berpikir dan berkontribusi secara aktif dalam kelompok kecil dan seluruh kelas. Selain itu, metode ini dapat meningkatkan keterampilan sosial seperti kerjasama dan komunikasi, serta meningkatkan pemahaman siswa tentang topik pembelajaran karena siswa harus berpikir sendiri terlebih dahulu dan kemudian berdiskusi dengan pasangan sebelum berbagi dengan seluruh kelas.
Contoh Penerapan Metode Pembelajaran Think-Pair-Share ;
Berikut adalah contoh penerapan metode pembelajaran Think-Pair-Share dalam pembelajaran sains di kelas 6 SD:
-
Topik pembelajaran: Sistem Pencernaan Manusia
-
Langkah-langkah pembelajaran:
- Guru membagikan sebuah pertanyaan terkait sistem pencernaan manusia kepada siswa: “Apa saja organ yang terlibat dalam sistem pencernaan manusia dan apa fungsinya masing-masing?”
- Setiap siswa diharuskan untuk berpikir sendiri terlebih dahulu tentang jawaban atas pertanyaan tersebut dan mencatat ide atau gagasan pada kertas atau buku catatan.
- Setelah siswa berpikir sendiri, mereka dipasangkan dengan siswa lain dalam kelas.
- Setiap pasangan berdiskusi tentang jawaban mereka dan mencoba memperbaiki jawaban pasangannya.
- Setelah diskusi, setiap pasangan mempresentasikan jawaban mereka dan penjelasan singkatnya kepada seluruh kelas.
- Guru memberikan tanggapan atau koreksi pada setiap jawaban dan menjelaskan lebih lanjut tentang fungsi organ pencernaan.
- Seluruh kelas bersama-sama berdiskusi dan memperjelas pemahaman mereka tentang sistem pencernaan manusia.
Dalam contoh ini, metode pembelajaran Think-Pair-Share dapat membantu siswa untuk berpikir secara individu terlebih dahulu tentang topik pembelajaran sebelum berdiskusi dengan pasangan dan kemudian berbagi dengan seluruh kelas. Hal ini dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang materi dan memberikan kesempatan bagi siswa untuk berpartisipasi secara aktif dalam pembelajaran.
Semoga artikel ini bermanfaat, terima kasih.